Madeleine Labie

France : Pratiques langagières sexuées en petite section

L’étude « Pratiques langagières sexuées en petite section », réalisée par Madeleine Labie, sous la direction de Mme Boutet de Monvel, questionne l’acquisition du langage oral – au cœur des programmes de l’école maternelle française depuis 2002 –, et la place centrale qu’occupe l’enseignant dans les temps d’oralité.

Le monopole du « parler » qu’acquière le professeur centralise le système de communication autour de l’adulte, renforçant de ce fait la relation hiérarchisée de l’élève apprenant et du pédagogue savant. Outre ces questions, Madeleine Labie propose une analyse genrée de ses pratiques pédagogiques. Elle y révèle les dynamiques actives/passives et filles/garçons qui se déroulent dans les classes de maternelles quant-à la prise de parole en groupe.

Sommaire

Introduction
- Une recherche qui se cherche
- Définitions

I. Analyse de pratiques langagières sexuées en petite section
- Le contexte d’analyse
- Analyse genrée d’une séance de littérature de jeunesse
- Analyse de séances de « Quoi de Neuf ? »

II. Apprentissage du langage, pratiques scolaires et genre
- Les théories sur l’apprentissage du langage lues à travers le prisme du genre
- La fonction de l’école dans l’apprentissage du langage, lue à travers le prisme du genre
- Langage, pratiques scolaires et genre, quelles pédagogies possibles ?

Conclusion

Bibliographie

Annexes

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Pour consulter le document :
Pratiques langagières sexuées en petite section, par Madeleine Labie

Pour en savoir plus :
Analyser les représentations sexuées dans les manuels scolaires

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A voir également :

Du 22 au 24 novembre 2010 a eu lieu à Toulouse le colloque : Former les enseignant-e-s. Egalité filles/garçons : l’avenir" organisé dans le cadre de l’IUFM Midi-Pyrénées.
Nous vous proposons ici une interview d’une des intervenantes : Madeleine Labie, professeure des écoles, qui nous a raconté avec enthousiasme son travail en maternelle, en particulier sur les "pratiques langagières sexuées".
Elle donne ici des exemples simples de comment travailler au quotidien dans sa classe sur le sexisme "sans trop se rajouter de travail" !

Pour consulter cette vidéo, allez sur le site Teledebout

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