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Par Mme SIDIKOU Aïssatou, Directrice Générale de la Protection de l’Enfant, de la Protection Sociale et de l’Action Humanitaire. Elle intervient dans le domaine de la promotion et de la protection des droits des enfants et des autres groupes vulnérables, en tenant compte des besoins spécifiques des filles et des femmes dans les projets de développement et en situation d’urgence.
Au Niger, l’Assemblée Nationale a voté le vendredi 27 octobre 2014 une loi qui rehausse le quota des femmes aux postes (...)

Où en est-on aujourd’hui de la place des femmes, par rapport aux hommes, dans les agricultures familiales, dans les pays du Nord comme ceux du Sud ?

Le genre est une notion polysémique, polémique, aux usages multiples. Joelle Palmieri propose ici, dans l’entrée "Genre" du DicoLAM, une analyse critique de la notion de genre. A partir de l’analyse de la trajectoire de la notion, des questionnements théoriques et politiques surgissent : l’institutionnalisation du genre, comme l’étatisation du féminisme, est un processus problématique qui ébranle, finalement, la portée même de la notion de genre.
Le genre gêne. Il a mauvais genre. Il peut paraître (...)

Le dernier numéro de "Question de Développement" (Synthèses des études et recherches de l’AFD - Agence Française du Développement) est consacré au genre : ce document fait le point sur les caractéristiques de l’approche "genre et développement" et du "gender mainstreaming".
Moins éduquées, plus pauvres, sans pouvoir de décision dans la sphère publique... Dans les années 1970, les femmes semblent "à la traîne" par rapport aux hommes. Ce constat des inégalités entre les sexes pousse les agences de (...)

En cette année où l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes fait l’objet d’un chantier prioritaire pour l’Etat, l’Observatoire national de l’ESS et le réseau des Observatoires régionaux se mobilisent pour travailler sur ce thème.
Le focus égalité professionnelle Femmes-Hommes dans l’ESS en Midi-Pyrénées se compose de 5 parties : des repères pour poser le contexte de l’étude et sa méthodologie (1) ; une partie statistique qui analyse la situation actuelle de l’emploi des femmes dans l’ESS sur (...)