De nombreux travaux quantitatifs et qualitatifs ont accrédité l’importance de la
variable genre dans l’explication des rapports à la culture,
qu’il s’agisse de degré d’investissement dans les loisirs culturels, de composition
des univers culturels, de choix de contenus et de modes de réception
mais aussi de type de sociabilité générée, de représentation de la culture et des
loisirs ou encore de construction de soi via la culture et les loisirs.
Cette variable, auparavant considérée comme une différence secondaire , et dont le
renouveau tient autant à celui des problématiques que des types de données
collectées,
propose un déplacement de la focale d’analyse des rapports à la culture, comme cela
été montré en 2010 dans deux colloques :
« 30 ans après la distinction » (Sciences Po)
et « Enfance et cultures »
(DEPS/AISLF) . ...
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Pour en savoir plus, vous pouvez consulter et télécharger
le texte de l’appel à projet de recherche
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